자기주도학습이 필요하다고 하는데 도대체 언제부터 시작해야 하는 걸까요?
자기 주도가 중요하다고 아이에게 "네가 알아서 해라." 하면 또 방임일 수도 있다고 하는데. ㅠㅠ
부모님의 자세가 변화되어야 하는 시기가 언제인지, 어떤 도움을 주어야 하는지 알아보겠습니다.
● 자기주도학습을 시작할 변화 시기
보통 사춘기가 시작하는 무렵인 초등 5학년 전후로, 아이 행동에서 변화를 시작해야 하는 징후들이 감지된다고 합니다.
1) 정해진 규칙을 지키다가 귀찮아함
초등 저학년 정해진 분량의 독서나 일정 시간 또는 일정량의 문제집 풀기 등 부모님이 정해준 규칙을 잘 따르다가, 어느 순간 귀찮아하고, 하기 싫어하는 시점이 나타난다고 합니다. 마지못해 시킨 일을 하더라도 문제집 문제를 대충 푼다거나 답안지의 답을 보고 적는다거나 하는 행동도 다 비슷한 징후로 볼 수 있다고 합니다.
2) 일기 감추기
부모에게 보여주던 일기를 보여 주기 싫어한다거나, 학교 제출용 일기와 개인 비밀 일기를 구분한다거나 하는 식으로 자기만의 비밀을 지키려고 하는 행동을 보입니다.
3) 개인 공간 요구
형제, 자매와 방을 같이 쓰는 경우, 자기 만의 방을 갖고 싶어 하는 등 자기만의 개인 공간에 대한 요구가 강하게 나타난다고 합니다.
4) 친구 관계가 더 중요
부모님과의 외출보다 친구들과 놀러 나가는 것을 더 좋아하고, 친구들과의 관계가 제일 중요한 부분을 차지하게 됩니다.
이렇게 자기만의 세상을 갖고자 하는 행동들이 나타나면, 이제 독립하고자 하는 심리가 커지는 시기이므로, 서서히 부모의 역할 변화를 준비해야 한다고 합니다.
● 어떻게 학습 도움을 주어야 하나?
서서히 자율권을 주며 공부 독립을 준비하도록 합니다. 학습 과정을 함께하는 것을 통해, 공부 요령, 책상 정리, 공부 시간 관리 등 자기주도학습에 필요한 내용을 자연스럽게 배울 수 있도록 도와줍니다.
1) 함께 공부하는 분위기를 만든다.
다른 가족들은 거실에서 TV를 보거나 쉬면서, 아이만 혼자 방에서 공부하도록 하는 것은 아이 학습 집중에 도움이 되지 않습니다. 일정한 시간을 정해 가족이 함께 책을 보거나, 공부를 하는 시간을 공유하는 것이 좋다고 합니다.
2) 아이 수준에서 공부 친구가 되어준다.
학년이 올라가면 점점 교과 내용이 어려워지는데, 이때 부모가 모르는 내용이 나오더라도 함께 책을 찾으며 알아가는 과정을 통해 아이는 공부하는 방법을 배우게 됩니다. 오히려 부모가 미리 공부하여 모두 다 알고 가르치려 하면 아이가 주눅이 들고, 공부법을 배울 기회는 얻지 못하게 됩니다.
3) 질문에는 교과서 안에서 답을 찾아준다.
공부의 시작과 끝은 교과서이므로, 아이가 모르는 내용에 대해 학교 교과서에서 다루는 용어와 표현으로 설명하도록 합니다. 자기주도학습 시작 단계인 초등 고학년의 학습 내용은 교과서에 있는 내용을 꼼꼼히 읽지 않고 지나쳐 모르는 경우가 많기 때문에, 교과서 내에서 답을 찾아가는 과정을 통해 교재를 꼼꼼하게 습득하는 법을 배우게 됩니다.
4) 조금씩 공부 독립을 시킨다.
부모가 모두 짜주던 계획표의 일부를 아이가 직접 짜도록 한다거나, 채점을 스스로 한다거나 하는 식으로 조금씩 주도권을 넘겨주며 아이가 실천해 나가는 모습을 지켜보아 줍니다.
이때, 주도권을 받은 아이가 실천하는 방법이 부모와 하던 방법과 다르더라도 가능하면 인정해주는 것이 좋습니다.
● 부모의 주의 사항
1) 관계가 깨지지 않아 한다.
함께 공부하는 과정에서 심한 꾸중이나 상처로 자녀와의 관계가 닫히지 않도록 해야 합니다.
소통의 공감대를 반드시 유지하는 것이 중요합니다.
2) 실수하고 다시 할 수 있도록 기다려준다.
자기주도학습이 한 번에 완성되는 것이 아니므로, 실수가 있더라도 다시 시도할 수 있도록 격려하고 응원해주는 것이 중요합니다. 스스로 노력한 성과가 나타날 때까지 기다려주어야 합니다. 대개 중학교에 가서 완성되는 게 보통입니다.
3) 자기 주도 생활도 중요하다.
기상 시간, 자기 방 정돈, 준비물 챙기기 등 일상생활을 챙길 수 있는 자기 관리력이 기본이 되어야 합니다.
자기 주도 생활이 기본이라는 부분이 매우 와 닿았습니다.
자기 스스로 일어나기, 방 정리하기 등 자기 주변 관리가 안되는데 공부만 하는 것은 의미 없는 일 같습니다.
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